Tegevused tunnis:
1. Kordasime korrutustabelit bingo mänguga. Õpilased said bingopiletid, millel olid korrutustehete vastused. Kuna projektor arvutiklassis tööle ei hakanud, siis lugesin tehted ise ette, õpilased otsisid bingoväljadelt vastuseid. Mängisime, kuni selgus esimene võitja. Bingot oleks võinud mängida kauem (näiteks ka diagonaalid ja täismäng lõpuni), see neile väga meeldis.
Peale bingot vahetasime klassi, et saaks ülejäänud tegevused lõpuni viia.
2. Gruppide moodustamine flippyti programmi abil. Moodustasime 3-liikmelised grupid.
https://www.flippity.net/rnp.asp?k=1QLOhZetcV4Ax6PISyrqjfFkJqxQFNMV9llB6S2yQcMU
3. Vaatasime videot kirjaliku korrutamise kohta.
https://www.youtube.com/watch?v=PTpMyVJAquU&feature=youtu.be
4. Jagasin igale grupile paberi. Õpilaste ülesanne oli oma grupis selgitada, kuidas kirjalikult korrutatakse. Grupitöö tulemusena pidid kõik saama kirjaliku korrutamise selgeks.
Edasised tegevused toimusid taas arvutiklassis.
5. Järgnes individuaalne kirjalikku korrutamist sisaldav mäng Learningapps keskkonnas.
Mäng asub SIIN
6. Kes jõudis mänguga lõpule täitis ära tagasiside padletis.
Tagasisidet näeb SIIT
Loodan, et õpilased õppisid sellest tunnist teistega arvestamist, kaasõpilaste abistamist, täiendasid arvutikasutamise oskust (padlet oli neile täiesti uus) ja said selgeks kirjaliku korrutamise.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar